黨員是黨的肌體 “細胞”，黨員的素質(zhì)和能力關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗。在新時代背景下，強化黨員教育培訓，提升黨員隊伍整體素質(zhì)，是加強黨的建設的重要任務。要實現(xiàn)這一目標，需從內(nèi)容、方式、機制三個維度精準發(fā)力，全方位提升黨員教育培訓質(zhì)量。

　　從內(nèi)容維度上，突出針對性和時代性。黨員教育培訓內(nèi)容要緊密結(jié)合黨和國家的中心工作以及黨員的實際需求。一方面，要加強政治理論教育，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，讓黨員深刻領(lǐng)悟黨的路線方針政策，堅定理想信念。例如，通過開展專題講座、理論研討班等形式，引導黨員學深悟透黨的創(chuàng)新理論，增強 “四個意識”、堅定 “四個自信”、做到 “兩個維護”。另一方面，要注重業(yè)務技能培訓。不同行業(yè)、不同崗位的黨員有著不同的工作需求，農(nóng)村黨員需要掌握農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖技術(shù)，企業(yè)黨員需要了解市場動態(tài)、管理知識等。根據(jù)黨員的崗位特點，開展實用技術(shù)培訓，能幫助黨員更好地在工作中發(fā)揮先鋒模范作用，提升工作效能。

　　從方式維度上，注重靈活性和多樣性。傳統(tǒng)的黨員教育培訓方式往往以集中授課為主，形式較為單一，容易使黨員產(chǎn)生疲勞感。如今，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，應充分利用新媒體平臺，創(chuàng)新培訓方式。線上，可以通過學習強國、黨建公眾號等平臺，推送豐富多樣的學習資料，包括視頻課程、案例分析等，方便黨員隨時隨地學習。線下，組織實地參觀紅色教育基地，讓黨員在沉浸式的學習中，感受革命先輩的奮斗精神，傳承紅色基因；開展主題黨日活動，通過志愿服務、崗位競賽等形式，將教育培訓與實際工作相結(jié)合，增強黨員的參與感和實踐能力。通過線上線下相結(jié)合、理論與實踐相融合的方式，激發(fā)黨員的學習興趣，提高教育培訓效果。

　　從機制維度上，強調(diào)規(guī)范性和長效性。建立健全科學合理的黨員教育培訓機制，是確保培訓工作持續(xù)有效開展的關(guān)鍵。首先，要完善培訓考核機制。對黨員參加教育培訓的情況進行量化考核，將學習成績、參與度等納入考核指標，考核結(jié)果與黨員的評先評優(yōu)、職務晉升等掛鉤，激勵黨員積極主動參與培訓。其次，要建立培訓反饋機制。廣泛收集黨員對教育培訓內(nèi)容、方式的意見和建議，根據(jù)反饋及時調(diào)整培訓計劃，優(yōu)化培訓方案，提高培訓的針對性和實效性。此外，還要加強培訓師資隊伍建設，選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強的專家學者、優(yōu)秀黨員擔任培訓講師，為黨員教育培訓提供有力的人才支撐。

　　“欲筑室者，先治其基。” 黨員教育培訓是黨的建設基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。通過從內(nèi)容、方式、機制三個維度強化黨員教育培訓，打造一支政治過硬、業(yè)務精通、作風優(yōu)良的黨員隊伍，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供堅實的組織保障。在未來的工作中，還需不斷探索創(chuàng)新黨員教育培訓的新模式、新方法，持續(xù)提升黨員教育培訓的質(zhì)量和水平，讓黨員在新時代的征程中發(fā)揮更大的作用。（鄧坤鵬）